|
Klik om font groter
te maken
Klik om font kleiner te maken
VOORWOORD
Nederlands
Updated: 27-05-2018 |
Welkom bij Braille Zonder Grenzen!
Braille Zonder Grenzen heeft in Tibet de eerste
blindenschool, een braille boek drukkerij, een
beroeps-opleidings-boerderij en een zelf-integratie programma opgezet. In
de periode van 1998 tot Augustus 2017 had de organisatie een
samenwerkings contract met een lokale regerings-partner (In China een
vereiste om daar te kunnen werken) de Tibet Disabled Persons
Federation. In Augustus 2017 werd dit contract helaas niet meer verlengd. Braille Zonder Grenzen was 1 van de laatste buitenlandse NGOs die nog in Tibet aktief was. De projekten moeten worden overgedragen aan de lokale partner.
Op deze website vindt u informatie over de geschiedenis van Braille Zonder Grenzen. Braille
Zonder Grenzen werkt dus niet meer aktief in Tibet maar sinds 2009
hebben de oprichters van Braille Zonder Grenzen een nieuw projekt in
India gestart. Alle ervaring die in Tibet is opgedaan wordt in
Kerala India in het 'kanthari' instituut aan mensen die van de rand van
de maatschappij komen, en zelf sociale projekten op willen zetten,
gedeeld. Meer informatie over dit nieuwe projekt is te vinden op www.kanthari.org De laatste ontwikkelingen over de gebeurtenissen in Tibet vindt u in het volgende Kwartaalbericht
INTRODUKTIE
Voor blinde kinderen in de Tibetaanse Autonome Regio (T.A.R.) bestond
er tot in 1998 geen mogelijkheid onderwijs te volgen. De kans dat ze
normaal geïntegreerd worden in de samenleving is mede daardoor erg
klein. Op 2,5 miljoen inwoners in de T.A.R. zijn er volgens officiële
cijfers meer dan 30.000 blinden. In vergelijking met de andere gebieden
in de wereld ligt het percentage van blinden in de TAR ver boven het
gemiddelde. Oorzaken van blindheid zijn te vinden in zowel
klimatologische als hygiënische omstandigheden: stof, wind, hoge
ultraviolette straling, roet veroorzaakt door stoken met kolen en/of
Yakontlasting, een tekort aan vitamine A op jonge leeftijd. Onvoldoende
medische zorg speelt ook een belangrijke rol. Cataract oftewel staar is
een veel voorkomende aandoening. In de meeste gevallen van staar is een
operatie mogelijk waarna het zicht weer gedeeltelijk of in zijn geheel
terugkeert. Het Rode Kruis en andere organisaties organiseren speciale
oogkampen om mensen met een staaraandoening te opereren. Er blijft
echter een grote groep mensen over die niet geopereerd kan worden.
Speciaal voor deze groep mensen en de overige blinden in de TAR is het
Braille Without Borders training centrum in Tibet opgezet.
GESCHIEDENIS
In de zomer van 1997 heeft Sabriye Tenberken, zelf blind, de
mogelijkheid voor het opzetten van een opleidingsinstituut voor blinden
in de TAR onderzocht. Ze heeft ontdekt dat er geen programma’s
bestonden voor het opleiden of integreren van blinden in de T.A.R. en
daarom toen het initiatief genomen om een project voor slechtzienden en
blinden op te zetten.
Het
Tibetaans Braille
schrift
Een deel
van het Tibetaans
Braille Alfabet
|
Voor
haar studie heeft Sabriye
Tenberken een Tibetaans
Braille schrift ontwikkeld. Dit schrift
combineert de principes van het Braille systeem met de speciale
codes van het Tibetaanse lettergrepensysteem. Dit script
werd gelezen door een Tibetaan, Loden Sherap Dagyab Rinpoche, die het
zeer inzichtelijk en makkelijk te begrijpen vond. Een dergelijk script
bestond nog niet.
“Dit script kan blinden
in Tibet
een geheel nieuwe toekomst geven”, zei hij en stelde voor dat Sabriye
het script daarom in de praktijk zou moeten brengen
|
BEGIN
SITUATIE PROJEKT
Sabriye Tenberken en Paul Kronenberg zijn in Mei 1998 vanuit Europa
naar Tibet vertrokken om het trainings centrum voor blinden op
te
starten. Na het inrichten van het
schoollokaal, de slaapzalen en keuken werden 6 kinderen
vanuit verschillende dorpen naar Lhasa gehaald. Omdat de kinderen uit
verschillende gebieden komen waar verschillende dialecten gesproken
worden,
was het in het begin even wennen om elkaar goed te kunnen verstaan. Een
lerares werd geïnstrueerd in de speciale technieken voor blinden
en in het Tibetaans Braillesysteem. Begin juni is het onderwijs voor de
eerste kinderen gestart. Met behulp van houten plankjes, voorzien van
klittenband-stippen, werd het Braillescript onderwezen. De kinderen
waren erg enthousiast en binnen 6 weken hadden ze alle 42 letters van
het Tibetaanse alfabet onder de knie.
In Tibet wordt blindheid of gehandicapt zijn ivm
het
geloof gezien als een soort straf. In het voorgaande leven heeft de
betreffende persoon iets verkeerd gedaan en is daarom nu "gestraft" met
blindheid of een handicap. Het project werkt daarom
ook hard aan voorlichting van de lokale bevolking. De medewerkers
van het project zorgen voor uitleg wat blindheid precies betekent en
welke mogelijkheden deze groep mensen hebben. De Tibetanen en
Chinezen die het project bezoeken staan open voor dit soort informatie
omdat ze zien dat de kinderen die onderwijs genieten
tevreden en gelukkig zijn. De ligging van het project speelt ook een
belangrijke rol. Het gebouw waar het project huist ligt vrijwel in het
centrum van Lhasa. De Jokhang, DE belangrijkste en heiligste tempel in
het land ligt op nog geen 500 meter afstand. Alle pelgrims en nomaden
komen naar Lhasa om dit heiligdom te bezoeken. De blinde kinderen zijn
hier ook vaak inclusief de witte blindenstok te vinden. De bevolking
wordt op die manier geconfronteerd met blindheid waardoor de bekendheid
van het project onder de bevolking snel toeneemt.
NAAMSVERANDERING
In het najaar van 2002 hebben Sabriye Tenberken en Paul Kronenberg een
naamsverandering van de de organisatie doorgevoerd.
De nieuwe naam is "Braille Without Borders".
(Braille
Zonder Grenzen) Er is voor deze naam gekozen omdat deze drie
belangrijke betekenissen voert, te weten: "Braille" als basis voor het
alfabetiseren van blinde mensen."Zonder Grenzen" zodat de organisatie
waar dan ook ter wereld ingezet kan worden. En ten derde en deze is
voor de nieuwe organisatie extra belangrijk "Zonder Grenzen" omdat er
geen grenzen voor blinde mensen mogen worden vastgelegd. Ieder
individu, blind of slechtziend zal de kans moeten krijgen om zijn eigen
grenzen te leren kennen en te bepalen. Daarvoor is het noodzakelijk dat
ieder individu door zienden wordt aangemoedigd en niet wordt gehinderd
deze persoonlijke grenzen
te bepalen. Braille Zonder Grenzen wil blinde mensen dmv het
Brailleschrift alfabetiseren waardoor ze toegang krijgen tot literatuur
en daardoor tot kennis. Kennis geeft ze de mogelijkheid een beroep te
leren/
uit te oefenen wat kan leiden tot volledige integratie in en acceptatie
door de maatschappij. Het rehabilitatie en trainingscentrum voor
blinden in Tibet is nu een project van Braille Without Borders.
In 2003 heeft Braille Without Borders vele aanvragen ontvangen van
blinde mensen uit ontwikkelingslanden. Wanneer kan BWB een project in
hun land komen opzetten?. Daarom is het idee ontstaan om een
internationaal trainingscentrum
op te bouwen waar blinde mensen uit ontwikkelingslanden worden
opgeleid zodat ze in staat zijn hun eigen trainingscentra op te bouwen
in eigen land. Zij spreken de lokale taal, kennen de lokale cultuur en
kunnen direct naar de lokale overheden stappen om te
vragen naar ondersteuning. Bovendien zijn zij een deel van de blinde
mensen in hun eigen land en niet een "langneus" (Westerling) die
hen komt vertellen hoe ze moeten werken.
In 2005 is er een start gemaakt om dit centrum te
realiseren. In Kerala, in het Zuiden van India, werd een stuk land
gekocht.
Inmiddels zijn de ontwerpen voor de gebouwen klaar en zodra de
bouwvergunning
binnen is kan er met de bouw worden gestart.
BWB iIN TIBET BESTAAT UIT 4 PROJEKTEN
1.
VOORBEREIDINGS SCHOOL VOOR BLINDE KINDEREN
Omdat Tibet erg groot is en de gebieden erg moeilijk bereikbaar zijn is
er besloten om de kinderen naar Lhasa te halen en aldaar op te leiden.
Uit financieel en organisatorisch oogpunt is het eenvoudigweg te
moeilijk om een individueel
trainingsprogramma in deze afgelegen gebieden op te zetten. Er
is besloten om een internaatschool voor kinderen tussen de 7 en 12 jaar
te openen. Tibetaanse schoolboeken worden geproduceerd in de
Brailleboekdrukkerij van het project. Chinese basisschoolboeken worden
van het Braille Publishing House in Peking gekocht.
Het programma is opgezet in 2 semesters van elk 10
maanden. Tussen deze semesters worden de kinderen teruggebracht naar
het geboortedorp. Met het Tibetaanse nieuwjaar verblijven de leerlingen
8 weken met hun familie, op deze wijze wordt het contact tussen het
kind, familie en geboortedorp onderhouden. We hebben een
"hazen klas" voor de gevorderde leerlingen, een "Tijger klas"
voor alle nieuwkomers ouder dan 6 jaar en een "muizen klas" voor
leerlingen tussen 4 en 6 jaar. De vakken in de school zijn: Chinees,
Tibetaans en Engels Braille en rekenen. Verder ontvangen de
kinderen mobiliteits- en orienterings-training. Ook worden
speciale blindentechnieken onderwezen waardoor dagelijks
levensvaardigheden geen probleem meer vormen. Ook wordt er muziek,
sport en gymnastiek onderwijs gegeven.
2. EEN
TIBETAANSE
BRAILLEBOEKDRUKKERIJ
Omdat het Tibetaans Braille schrift nieuw is bestonden er nog geen
boeken. Daarom is er gestart met de productie van school- en
leesboeken. Een computerprogramma dat geschreven Tibetaans vertaald in
Tibetaans Braille werd geschreven door een Duitse blinde wiskundige,
Eberhard Hahn.
Tibetaanse teksten kunnen via de Wyllie
om-spelling in
een computer worden ingetypt, het programma vertaalt deze om-spelling
in het Tibetaans Braille schrift, wat dan met
behulp van een Braille printer kan worden afgedrukt . Na 3
jaar ontwikkeling en voorbereiding zijn in Augustus 2001 de eerste
Tibetaanse Braille schoolboeken gedrukt.
3.
ZELF-INTEGRATIE PROJECT
Al na een half jaar na aanvang van het projekt waren de eerste
resultaten zichtbaar. De blinde kinderen
leerden in het projekt lezen en schrijven, ontvingen
mobiliteitstraining en leerden alledaagse vaardigheden die ze in staat
stelden meer onafhankelijk te worden. Wat echter het meeste opviel was
dat ze ervaringen over "blind zijn" uitwisselden met andere kinderen en
door de nieuw geleerde vaardigheden een flinke portie zelfvertrouwen
opbouwden. Na de opleiding integreren de leerlingen zichzelf in de
maatschappij of in een reguliere basisschool. Enkele voorbeelden van
integratie: Vijf leerlingen die de medische massage/ fysiotherapie
opleiding in het centrum hebben gevolgd hebben in December 2004
hun eigen praktijk geopend, 1 leerling werkt als reisgids. 9 andere
leerlingen
gaan sinds October 2003 naar een reguliere basisschool. BWB drukt
de benodigde schoolboeken en de leerlingen hebben speciale
Brailletypemachines waarmee ze tijdens de les aantekeningen kunnen
maken. Na 5,5
jaar is gebleken dat indien blinde mensen een vaardigheid of
speciale kennis hebben, ze in de maatschappij geaccepteerd worden. BWB
heeft daarom het doel om blinde mensen op te leiden zodat
ze hun leven in eigen hand kunnen nemen.
Voor de integratie van de eerste leerlingen hebben we hulp van
medewerkers van Handicapped International en Save
the Children ontvangen. Medewerkers van deze organisaties bezoeken met
regelmaat de school waar de leerlingen zijn geintegreerd.
4.
BEROEPSOPLEIDING
Dit is een groot programma dat in kleine
stappen is opgezet. In de volgende sectoren kunnen de
blinde leerlingen, na een adequate training, werkzaamheden uitvoeren:
- Traditionele Tibetaanse / Chinese massage
gecombineerd met Fysiotherapie, pols diagnose
en acupressuur. In Tibet bestaan verschillende ziektes die (tot
nu toe) niet genezen kunnen worden: Big Bone Disease, Artritis,
Rachitis, rugklachten. Big Bone Disease is een ziekte waarbij
vervormingen optreden van de gewrichten. Artsen zonder Grenzen,
België, zijn al verschillende jaren aan het onderzoeken waardoor
deze ziekte veroorzaakt wordt. Helaas is de oorzaak nog niet gevonden
waardoor er nog geen geneesmiddel ontwikkeld kon worden. Dmv.
Fysiotherapie en massage kunnen patiënten die onder deze ziekte
lijden van de pijn verlicht worden. In China is het beroep masseur
gereserveerd voor blinden en doven. De training is van start gegaan in
November 2000 en de eerste 5 leerlingen hebben inmiddels hun eigen
massagekliniek geopend.
- In Shigatse, ongeveer 270 Km ten Westen van
Lhasa
heeft BWB een trainingsboerderij opgebouwd waar de blinde leerlingen
uit de volgende vakken kunnen kiezen:
- Veeteelt gekoppeld aan zuivelproductie: Melk,
yoghurt, kaasproductie. Vele blinden zijn nomaden en boeren die op
latere leeftijd blind worden. Ze hebben het vak in de vingers zitten
maar werken niet meer omdat ze blind geworden zijn. Het project traint
blinde jongeren, nomaden en boeren in speciale blinden-technieken,
waardoor ze toch weer een deel van hun vak uit kunnen oefenen. In de
zomer van 2005 heeft Marinus Post, een ervaren Nederlandse kaasmaker in
de boerderij in Shigatse een training verzorgd en sindsdien wordt er
kaas gemaakt. Omdat het karakter van de kaas ietwat op een Peccorino
lijkt is de kaas "Tibetino" gedoopt.
- Tuin- en akkerbouw: In 6 kassen en op een
oppervlakte van ongeveer 10 Hectare landbouwgrond worden de blinde
leerlingen getraind in het kweken van groenten, granen en andere
gewassen.
- Handwerk: Breien, weven van tapijten,
pottenbakken, mandenvlechten, kaarsen maken. Dit zijn handvaardigheden,
die door blinden kunnen worden uitgeoefend, maar wat belangrijker is,
de geproduceerde produkten zijn noodzakelijk in het dagelijks leven
waardoor de blinden zelf inkomen kunnen genereren.
- In het project worden de leerlingen ook
getraind in
het gebruik van computers en het gebruik van speciale hulpmiddelen
zoals een Brailledisplay,speech-synthesizer etc.
ONDERSTEUNING:
Indien u een donatie voor de projecten van Braille
Without Borders (Braille Zonder Grenzen) wilt maken, dan kan dat op de
volgende bankrekening:
BELANGRIJK: graag uw naam en e-mail adres of woon adres vermelden.
Stichting
Doel voor Ogen
Bank: ABN - AMRO, Amsterdam
Rekening nummer: 53 92 38 120
t.n.v. "Doel voor Ogen" of "BZG"
IBANnr: NL21ABNA0539238120
Swift-BICnr: ABNANL2A
KvK. 34109772
of
U kunt ook online doneren: via Paypal:
(De paypal pagina is in het Duits)
HARTELIJK
DANK VOOR UW ONDERSTEUNING!!
ONDERSCHEIDINGEN
- In December 2000 heeft Sabriye Tenberken in
Berlijn
de "Charity Bambi" mogen ontvangen.
- De stichting kerk en wereld uit Geleen heeft
het
project in Mei 2000 onderscheiden met
de "zilveren Jandaia".
- In 2001 werd Sabriye Tenberken door het Wereld
Economisch forum gekozen tot Global Leader of Tomorrow.
- In September 2002 hebben Sabriye Tenberken en
Paul
Kronenberg van de Wolfgang von Goethe Stiftung de Albert
Schweizer
prijs in ontvangst genomen. De prijs wordt uitgereikt aan
mensen die zich inzetten om minder bedeelde medemensen te helpen.
Albert Schweizer Award.
- In September 2002 is het project onderscheiden
met de
"Nuernberger Teddy fuer Menschenliebe".
- Op 7 October 2003 heeft de Ambassadeur van
Nederland
residerend in Beijing, F. de Heer, Sabriye Tenberken en Paul Kronenberg
in de naam van de Nederlandse Koningin tot "Ridders
in der orde van Oranje Nassau" benoemd.
- Op 7 Februari 2004 is Paul Kronenberg in zijn
geboorteplaats Venray onderscheiden met de Bronzen Peelhaas.
- Op 26 Februari 2004 is Sabriye Tenberken voor
haar
boek "Mijn weg leidt naar
Tibet" onderscheiden met een Christopher award.
- Op 26 October 2004 heeft TIME magazine Sabriye
de EUROPEAN
HERO AWARD 2004 toegekend.
- Op 11 November 2004 heeft TIME magazine
Sabriye de ASIAN
HERO AWARD 2004 toegekend.
- Op 11 January 2005 is Sabriye door het World
Economic Forum geselecteerd als "Young Global Leader".
- Op 2 Maart ontvangt Sabriye in New York de "Luce
Hadley Award for Courage". Deze prijs wordt verleend door het
Wings Trust
- Juni 2005: bekendmaking dat Sabriye Tenberken
samen
met 999 andere vrouwen wereldwijd is genomineerd
voor de Nobel
prijs voor de vrede 2005.
- Op 4 October 2005 heeft Sabriye in Berlijn het "Bundesverdienst
kreuz" uit handen van de Duitse president ontvangen.
- Op 5 December 2005 hebben Sabriye Tenberken en
Paul Kronenberg in Berlijn de Nationale
Fundraising award ontvangen. Deze prijs werd gegeven omdat
Braille Without Borders niet werft met medelijden maar met het
potentieel van de blinde leerlingen.
- In September 2006 heeft Sabriye
Tenberken de "Chomolongma
Friendship Award" ontvangen van de regering van
de Tibetaanse Autonome Regio.
- October 2006 heeft Sabriye Tenberken de "National Friendship Award"
van de Chinese regering in Peking in ontvangst genomen
- October 2006: Braille Without Borders ontvangt
de "Mother Theresa Award".
- October 2006: Sabriye Tenberken ontvangt
de "Mother
Theresa Award".
- November 2008:
Sabriye ontvangt de “Goldene Bild der Frau” in
Berlijn. De prijs wordt door Duitsland's
grootste vrouwen tijdschrift “Bild der Frau”
uitgereikt.
- November
2008: De National Braille Press in Boston
overhandigt Sabriye de “Hands On Award”
voor haar boek “Mijn weg leidt naar Tibet".
- December 2008:
Sabriye Tenberken wordt verkozen tot 1 van de 15
meest invloedrijke buitenlandse experts in de laatste 30 jaar in China.
- December 2008:
Sabriye Tenberken ontvangt de "Life Award"
in Innsbruck, Oostenrijk.
- April 2009: Sabriye ontvangt het “Marburger Leuchtfeuer”
uit handen van de burgemeester van Marburg, Duitsland
- November 2009: Sabriye ontvangt de “You bring Charm to China Award”
van Tianjin TV, China Right here
- January 2010: Sabriye wordt verkozen
tot Chinese
Connection - Top Tien Internationale vrienden van China
- January 2010: Sabriye ontvangt de "Who warmed your heart in
2009"award in China.
- Mai 2011: 'Incite
Excellence Award in Sociaal Ondernemerschap 2011"
- Maart 2012:
Sabriye en Paul ontvangen de "Bornheimer Award"
DOCUMENTAIRES
- In October 2000 is er een documentaire over het
project uitgekomen: "Mit
anderen Augen". NDR Regie: Uwe Gooss, Kamera: Manuel
Rennert.
- In November 2002 is er een door Geo TV
opgenomen reportage verschenen onder de titel:"Bilder Hoeren".
(Beelden horen). Regie: Ilka Franzmann, Kamara: Christopher Rowe,
Geluid: Ulla Koesterke.
- In Maart 2004 is er een nieuwe dokumentaire in
Duitsland verschenen waarin het verhaal wordt verteld over een blinde
jongen die uit zijn kleine dorp naar het rehabilitatie
entrainingscentrum in de grote stad verhuist. De film heet "Tibets blinde Kinder".
(NDR)
- In 2008 is de dokumentaire "BLINDSIGHT"
op DVD verschenen. In deze indrukwekkende dokumenataier wordt het leven
van 6 van onze leerlingen beschilderd die samen
met Erik Weihenmayer, zijn team en ons de "climbing blind 2004"
expeditie naar de Lagpa Ri hebben ondernomen. U kunt de DVD op volgende
website bestellen:
BLINDSIGHT DVD
BOEK
Sabriye Tenberken heeft drie boeken
geschreven:
"Mijn Weg leidt naar Tibet" is een boek waarin de geschieden van het
project wordt verteld, ook beschrijft Sabriye hoe zij de wereld
als blinde persoon ziet. Het boek over de geschiedenis van het project
is in Nederland uitgegeven door Serene/Muntinga (2001).
"Tashis neue Welt" is een kinderboek over een Tibetaanse jongen die
blind wordt en de wereld nu vanuit een ander perspectief ziet.
Het laatste boek draagt de titel "Met andere
Ogen". Het
beschrijft ons zevende jaar in Tibet en ook de "Climbing Blind
Expeditie" wordt in het boek beschreven. Meer informatie over de boeken
van Sabriye vindt u onder "Mijn weg leidt naar Tibet"
en "Met
andere Ogen"
Vrijwilligerswerk en het rehabilitatie en
trainings
centrum in Lhasa:
Een van de doelen van Braille Without Borders is om de
verantwoordelijkheid van het management in de toekomst aan de lokale
staf over te dragen, daarom is er geen plek voor buitenlandse
vrijwilligers. Braille Without Borders verontschuldigd zich daarvoor en
hoopt, dat u onze doelstelling begrijpt.
Voor mogelijke vrijwiligers posities in
ontwikkelingslanden kijk op 1 van de volgende sites:
http://www.vso.org.uk/volunteering/
http://www.unvolunteers.org/
http://www.volunteering-ni.org/
http://www.isv2001.org/en/welcome/
Veel succes,
Het Braille Without Borders team.
All
Contents
Copyright ©2005 Braille Without Borders All Rights Reserved.
Web site sponsored by National Importers Inc.
Web Design sponsored by Summa
Systems Ltd.
|